PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada era 4.0 (forth industrial revolusion) yang luar biasa saat ini telah memberikan peluang dan sekaligus menjadi sebuah tantangan serta tuntutan yang niscaya harus dilakukan. Lembaga-lembaga pendidikan yang hanya melaksanakan proses pendidikan atau pembelajaran secara konvensional saja di era kemajuan TIK ini, tanpa melakukan pembaharuan dan inovasi terhadap sistem pendidikan atau pembelajarannya, sulit untuk berkembang dan lambat laun akan ditinggalkan.

Sisi lain, dari potret dan kondisi pendidikan di negeri ini adalah masih belum meratanya pemberian kesempatan untuk belajar bagi anak bangsa, utamanya yang tinggal di pelosok yang jauh dari keberadaan lembaga pendidikan. Kondisi ini makin terasa ketika dilihat dari keberadaan lembaga pendidikan tinggi yang belum ada di daerah pelosok.

Kebutuhan akan aplikasi pembelajaran online berbantuan teknologi komunikasi dan informasi (TIK) makin terasa menjadi sebuah keniscayaan, lebih-lebih ketika warga dunia, khususnya warga belajar telah diterpa oleh dampak merebaknya covid-19 yang memaksa harus belajar secara daring.